В разделе Люди нашего царя, Тема недели
0
Инженер Соболевский был бит трижды. Да так, что иному одного раза хватило бы для того, чтобы не подняться. Но он - поднялся. Для того, чтобы 21 марта 1827 года в Петербурге, еще не оправившемся от потрясения, связанного с казнью декабристов, выступить с докладом, ставшим манифестом для рождения новой области металлургии, всю ...
Читать далее...В разделе Люди нашего царя, Тема недели
0
Оглядываясь назад, пытаясь постичь величие предков, мы, как правило, видим вершины, сверкающие пики, устремленные к небесам. Но ни один пик невозможен там, где пространство представляет собой выжженную пустыню. Эти сверкающие пики оказались возможны только потому, что снизу их подпирали тысячи и тысячи скромных героев, о которых мы не знаем почти ничего. Но идем ...
Читать далее...
Говорят, что история ничему не учит.
Это правда.
Но только если вы сами не хотите извлекать из нее уроков для себя.
Для меня множество уроков несут самые обычные вещи - история их изобретения, история их изобретателей.
Вот, взять обычную мясорубку.
Любая википедия расскажет ...
В разделе Актуалии, Новости, педагогическое
1Оглядываясь вокруг, видишь десятки умных, грамотных, толковых специалистов. Каждый из которых имеет за своими плечами опыт и в голове - умные мысли и концепции. С некоторыми идеями хочется спорить, в некоторые - влюбляешься с первого взгляда. Про некоторые сразу видишь ограниченность, но, понимая границы применения, разделяешь именно в этих рамках. Но всех этих ...
Читать далее...В разделе Актуалии, педагогическое, Размышления
0
Рождаются ли наши дети с "цифрой" на кончиках пальцев? Живут ли они "в облаке"? Предпочитают ли виртуальность реальности? У меня для вас две новости. Как водится, одна хорошая, другая плохая. Первая новость - да. Да, безусловно, цифровые технологии для них привычны и естественны "как дышать". Да, они в виртуальности решают множество своих повседневных задач. Да, они ...
Читать далее...В разделе Актуалии, Анализ информации
9
Хочу рассказать два слова о мастер-классе, который я провел вчера на конференции о текстах новой природы. Формально тема была посвящена тому, как научить детей выстраивать свою френдленту, чтобы именно через нее получать надежную информацию об окружающем мире. В качестве кейса я предложил рассмотреть историю, всем ...
Читать далее...В разделе Анализ информации
3
Есть такая замечательная история, о которой почему-то вспомнили недавно самые разные мои интернет-френды. Ее перепечатывали и левые и правые, и крымнашисты и намкрышисты. Потому что история эта очень поучительная. Она сродни каверинским капитанам. "Бороться и искать. Найти и не сдаваться".
Читать далее...
В детстве я считал, что мне не повезло с дедами. Ну что это такое, в самом деле – один погиб сразу же, в 1941, не успев погеройствовать. Другой – тянул лямку с 1941 по 1945, но тянул как-то тихо и незаметно, не бросаясь на амбразуру, а просидев все четыре года в ...
Читать далее...
Когда у ребенка в кармане лежит коробочка со всеми ответами, учитель находится совсем не в той ситуации, что пять лет назад. Сейчас мы уже не единственный источник знаний, поэтому должны научить детей учиться самим. Вот я сижу в аудитории, называю факт, а на задней парте обязательно уже кто-то открыл Википедию ...
Читать далее...Вчера принял участие в работе жюри образовательного хакатона JetBrains EdTech Hackathon. Очень жалею, что мало провел там времени. Событие очень интересное и достойное. И очень жаль, что “образовнцы” очень мало внимания уделяют подобным мероприятиям. Два слова о том, что это вообще такое. Хакатон – это трехдневное создание работающего прототипа приложения в режиме нон-стоп, в ...
Читать далее...
