Всякий раз, когда я провожу свои мастерилки или инженерные занятия, я пытаюсь проникнуть как можно глубже в суть того, что хочу рассказать.Для меня мастерилка - это не просто способ склеить два куска картона с бумажным стаканчиком, а повод попытаться проникнуть в суть вещей.Не беда, если из ...
Читать далее...В разделе Инженерное образование, Тема недели
1
Поучаствовав в судействе очередного Балтийского научно-инженерного конкурса, очень хочу поделиться некоторыми выводами и замечаниями. Первое и главное ощущение, о котором хочется рассказать, это то, что в проектной деятельности произошла революция. Которую мы пока не заметили, но она настала.Мы много лет мечтали о том, чтобы дети ...
Читать далее...В разделе педагогическое, Размышления, Тема недели
0
Побывав в гостях у Алексей Голубицкий (Alexey Golubitskiy), я вдруг с особой ясностью понял, что будущее (и настоящее, которое просто обязано наступить сегодня) школьного инженерного образования - не за суперсовременными робототехническими конструкторами, которые позволяют создать марсоход, внешне неотличимый от реального. И даже не за разрекламированными аддитивными технологиями, которые приведут, конечно, ...
Читать далее...В разделе Люди нашего царя, Тема недели
1
Инженер Соболевский был бит трижды. Да так, что иному одного раза хватило бы для того, чтобы не подняться. Но он - поднялся. Для того, чтобы 21 марта 1827 года в Петербурге, еще не оправившемся от потрясения, связанного с казнью декабристов, выступить с докладом, ставшим манифестом для рождения новой области металлургии, всю ...
Читать далее...В разделе Люди нашего царя, Тема недели
0
Оглядываясь назад, пытаясь постичь величие предков, мы, как правило, видим вершины, сверкающие пики, устремленные к небесам. Но ни один пик невозможен там, где пространство представляет собой выжженную пустыню. Эти сверкающие пики оказались возможны только потому, что снизу их подпирали тысячи и тысячи скромных героев, о которых мы не знаем почти ничего. Но идем ...
Читать далее...
Говорят, что история ничему не учит.
Это правда.
Но только если вы сами не хотите извлекать из нее уроков для себя.
Для меня множество уроков несут самые обычные вещи - история их изобретения, история их изобретателей.
Вот, взять обычную мясорубку.
Любая википедия расскажет ...
В разделе Актуалии, Новости, педагогическое
1Оглядываясь вокруг, видишь десятки умных, грамотных, толковых специалистов. Каждый из которых имеет за своими плечами опыт и в голове - умные мысли и концепции. С некоторыми идеями хочется спорить, в некоторые - влюбляешься с первого взгляда. Про некоторые сразу видишь ограниченность, но, понимая границы применения, разделяешь именно в этих рамках. Но всех этих ...
Читать далее...В разделе Актуалии, педагогическое, Размышления
0
Рождаются ли наши дети с "цифрой" на кончиках пальцев? Живут ли они "в облаке"? Предпочитают ли виртуальность реальности? У меня для вас две новости. Как водится, одна хорошая, другая плохая. Первая новость - да. Да, безусловно, цифровые технологии для них привычны и естественны "как дышать". Да, они в виртуальности решают множество своих повседневных задач. Да, они ...
Читать далее...В разделе Актуалии, Анализ информации
9
Хочу рассказать два слова о мастер-классе, который я провел вчера на конференции о текстах новой природы. Формально тема была посвящена тому, как научить детей выстраивать свою френдленту, чтобы именно через нее получать надежную информацию об окружающем мире. В качестве кейса я предложил рассмотреть историю, всем ...
Читать далее...В разделе Анализ информации
3
Есть такая замечательная история, о которой почему-то вспомнили недавно самые разные мои интернет-френды. Ее перепечатывали и левые и правые, и крымнашисты и намкрышисты. Потому что история эта очень поучительная. Она сродни каверинским капитанам. "Бороться и искать. Найти и не сдаваться".
Читать далее...
