Революция, о которой все время говорили большевики, наконец свершилась. Вот только что с ней делать, мы не знаем.
Спасут ли школу аддитивные технологии, роботы и ЧПУ
Битый полковник
Концессионер-неудачник
Челябинский метеорит как мощное оружие в руках школьного учителя
17 Апр 2011

В разделе PowerPoint, фишки

6

2 способа создать необычную диаграмму PowerPoint: фотодиаграммы

2 способа создать необычную диаграмму PowerPoint: фотодиаграммы

Не знаю. как для вас, а для меня диаграммы PowerPoint давно уже являются скучнейшим местом. Дело в том, что, несмотря на многочисленный эффекты, которые появились в PowerPoint 2007 и достаточно большое количество типов диаграмм, сделать действительно наглядную диаграмму, не перегруженную деталями, не нужными при устном докладе, ярко показывающую именно те данные, о которых говорится в докладе, достаточно сложно. Впрочем, не все потеряно. Сегодня я расскажу вам о двух способах, как представить данные в диаграмме ярко и наглядно.

Читать далее...
13 Апр 2011

В разделе PowerPoint

11

PowerPoint: ваш бесплатный суфлер

PowerPoint:  ваш бесплатный суфлер

Часто ли вам приходится делать публичные речи? Я имею в виду не презентации со слайдами, а именно речи, когда вы должны просто говорить, держа аудиторию под контролем? Когда ваше выступление предварительно "отшлифовано", но вам необходимо также создать впечатление экспромта? Если да, то вот эта статья, которую написал мой коллега Александр Бабич (а я перевел с украинского, добавив свою инструкцию для PowerPoint 2007) – для вас.

Читать далее...
10 Апр 2011

В разделе Размышления

6

Этногенез как способ привлечь детей к учебе

Этногенез как способ привлечь детей к учебе

Сегодня Живая лента принесла замечательную заметку: “Первые звоночки кибершколы”. Автор пытается нащупать вослед нашумевшему в сети выступлению   [info]fritzmorgen в Общественной палате концепцию новой школы, которая будет способна удерживать внимание учеников не хуже, чем компьютерные игры. Кстати, советую прочитать эту заметку (как и стенограмму выступления самого Фрица Моргена) – она содержит много любопытных наблюдений за тенденциями современного развлекательного Интернета. Меня же зацепила в первую очередь информация о существовании литературной серии Этногенез, авторы которой поставили перед собой поистине великую цель -  вернуть интерес детей к истории. Далее – цитирую [info]3al, автора упомянутой заметки: Это обязательное к ознакомлению чтение. Отлично впишется в программу дополнительного чтения для школьников. Действие книг происходит и в далеком прошлом и будущем, в истории исскуссно вплетаются исторические даты и события. Книги читаются на одном дыхании. Отдельно стоит отметить приложение "Этногенез" для iPhone, которое они выпустили для каждой книги - одновременно читалка для книги и возможность скачать аудиокнигу (качество озвучки выше всяких похвал). Единственный недостаток - бумажные книги достаточно дорогие (250-300 руб), но это компенсируется тем что можно почитать их в онлайне бесплатно. Молодцы, очень хороший и качественный литературный проект !

Читать далее...
06 Апр 2011

В разделе педагогическое

6

Даешь пластилиновую физику!

Даешь пластилиновую физику!

Долой пыльные кабинеты физики с замшелыми омметрами и заржавленными  реостатами. Долой паяльники и монтажные платы!  Профессор Анна-Мария Томас за каких-то четыре минуты перевернула всякие представления о курсе электротехники. Что она сделала, спросите вы? Да почти ничего - она всего лишь научила лепить электрические схемы из ... пластилина. Оказывается, простой пластилин, да еще сваренный дома на кухне, вполне может проводить электрический ток. И из него можно лепить провода, резисторы и конденсаторы. Его можно озвучивать при помощи мультивибратора,  можно...

Читать далее...
04 Апр 2011

В разделе педагогическое

8

О задачах по физике, китайских медведях и русских холодильниках

О задачах по физике, китайских медведях и русских холодильниках

Последние несколько дней моя Живая Лента (Google Buzz) захлебывается от перепоста одной китайской задачки, которая кажется всем верхом изящества и комплексного подхода к составлению задач. Гугл выдал мне две с половиной тысячи упоминаний этой задачи только в русском интернете. Что же это за задачка такая, вызвавшая столь бурную реакцию?

Читать далее...
31 Мар 2011

В разделе PowerPoint, фишки

0

Говорит радио PowerPoint!

Говорит радио PowerPoint!

Предлагаю вашему вниманию статью моего коллеги Александра Бабича, которую я набрался смелости перевести с украинского. Тема дистанционного образования сейчас очень актуальна, но не все знают, что для того, чтобы организовать вебинар, зачастую не надо иметь никакого софта кроме хорошо известного нам PowerPoint'a. Использовать PowerPoint в качестве широковещательной программы очень легко, это ...

Читать далее...
30 Мар 2011

В разделе В сети

4

Fakebook как инструмент изучения истории

Fakebook как инструмент изучения истории

Надеюсь, что вы не ошиблись и верно прочитали заголовок этого поста. Речь идет не о Facebook, а именно о FAKEbook. Несмотря на “нехорошее” название (fake – подделка, фальшивка), fakebook – учебный проект, который предоставляет учащимся создать как бы “страницу в Facebook” известного исторического (или литературного) персонажа.

Читать далее...
06 Мар 2011

Клиффорд Столл: мы в школе учим всамделишную физику

Клиффорд Столл: мы в школе учим всамделишную физику

Сегодня я проводил очередное занятие Школы карьеры и, как всегда, пообещал своим студентам показать, как лучшие в мире презентаторы представляют свои проекты. Напомню, в прошлые разы я рассказывал о Хансе Рослинге и Стиве Джобсе, и о главном навыке, который необходим при презентации по мнению Дага Джеффри. Сегодня я хочу показать вам речь одного учителя. И пусть эта речь будет подарком всем моим многочисленным коллегам-женщинам. Они все, безусловно, прекрасны и очаровательны, умны и талантливы. Но, положа руку на сердце кто из них смог бы вот так, наплевав на свой имидж, юродствовать и плясать на уроку, попутно выдавая серьезнейшие вещи. Да, то, что мы увидим – это урок физики. Эта видеозапись 2006 года считается одной из наиболее популярных записей конференции TED. Говорят, что примерно так выступал Альберт Эйнштейн.

Читать далее...
05 Мар 2011

А судьи кто? Заметки об экспертизе одного конкурса блогов

А судьи кто? Заметки об экспертизе одного конкурса блогов

Педсовет Екатерины Пашковой проводит сейчас конкурс педагогических блогов. Нужное дело и важное. В 2009 году благодаря “Блогоразумию” у нас появилось огромное количество учительских блогов – разного качества, разной значимости, разной степени вовлеченности в педагогический процесс. Наверное, спустя два года можно уже попробовать оценить, “who is who?”. Поэтому узнав о конкурсе, я только порадовался. Поскольку, хотя Екатерина Пашкова не очень известна в узких учительских кругах ни как блогер, ни как автор проектов, любой масштабный проект такого рода можно только приветствовать. Вот только прочитав заметку Сергея Афонина о том, как проводилась экспертиза его блога,  захотелось воскликнуть: “А судьи кто?” Потому что то, что я увидел на странице одного из экспертов конкурса, не просто не лезет ни в какие рамки, а полностью дискредитирует идею любого подобного конкурса. Но давайте обо всем по порядку.

Читать далее...

Школьный сервер от Microsoft: шаг назад или прыжок в сторону?

Школьный сервер от Microsoft: шаг назад или прыжок в сторону?

Вчера в рассылке от Microsoft пришла новость о том, что с 21 февраля доступна ознакомительная версия Windows MultiPoint Server 2011. Это значит, что продукт прошел стадию бета-тестирования и готов к экспансии на рынок образования, в том числе и России. Продукт этот, судя по описаниям, по меньшей мере странный. Он в корне меняет наши представления о сервере, идет в разрез с явно наметившимся трендом 1:1 (1 ученик :  1 компьютер). И все это под громкие фанфары о триумфальном переходе образовательных учреждений в России на СПО. Какой же “ассиметричный” ответ подготовила Microsoft?

Читать далее...