Комментарии на: Почему я не участвую в обсуждениях в “Сети творческих учителей” http://shperk.ru/v-seti/pochemu-ya-ne-uchastvuyu-v-obsuzhdeniyax-v-seti-tvorcheskix-uchitelej.html Блог преподавателя информационных технологий Wed, 23 May 2012 10:00:00 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.0.4 От: shperk http://shperk.ru/v-seti/pochemu-ya-ne-uchastvuyu-v-obsuzhdeniyax-v-seti-tvorcheskix-uchitelej.html/comment-page-1#comment-2061 shperk Sat, 27 Mar 2010 16:46:28 +0000 http://shperk.ru/?p=3005#comment-2061 А хабр разве не междусобойчик людей, которым классно вместе тусоваться?<br>Просто сколько учителей реально общаются между собой? Большинству все это до<br>лампочки. сколько народу прошло через Интеловское обучение для будущего? И<br>сколько из них остались в тусовке? Единицы, ну, десятки. А обучили многие<br>тысячи. Инертны мы. Как сказала одна тетка на недавнем семинаре в ЛОИРО: "Мы<br>- государевы люди, мы выполняем заказ государства, и в первую голову должны<br>выполнять требования федерального стандарта". Я не против стандарта. Но если<br>мы - государевы слуги, то какой, нафиг, Web 2.0? Потому что учслуге нет<br>смысла общаться с себе подобными, что-то придумывать. Ему бы барина<br>ублажить.<br>С другой стороны, все не так плохо. Посмотри, что происходит на том же<br>Блогоразумии. Абсолютно стихийное движение, хоть и подогретое слегка извне.<br>А сколько учителей пишут, обмениваютя, спорят. ИМХО - крупнейший сдвиг в<br>учительской интернет-тусовке со времен ФИО А хабр разве не междусобойчик людей, которым классно вместе тусоваться?
Просто сколько учителей реально общаются между собой? Большинству все это до
лампочки. сколько народу прошло через Интеловское обучение для будущего? И
сколько из них остались в тусовке? Единицы, ну, десятки. А обучили многие
тысячи. Инертны мы. Как сказала одна тетка на недавнем семинаре в ЛОИРО: “Мы
- государевы люди, мы выполняем заказ государства, и в первую голову должны
выполнять требования федерального стандарта”. Я не против стандарта. Но если
мы – государевы слуги, то какой, нафиг, Web 2.0? Потому что учслуге нет
смысла общаться с себе подобными, что-то придумывать. Ему бы барина
ублажить.
С другой стороны, все не так плохо. Посмотри, что происходит на том же
Блогоразумии. Абсолютно стихийное движение, хоть и подогретое слегка извне.
А сколько учителей пишут, обмениваютя, спорят. ИМХО – крупнейший сдвиг в
учительской интернет-тусовке со времен ФИО

]]> От: shperk http://shperk.ru/v-seti/pochemu-ya-ne-uchastvuyu-v-obsuzhdeniyax-v-seti-tvorcheskix-uchitelej.html/comment-page-1#comment-2060 shperk Sat, 27 Mar 2010 16:35:47 +0000 http://shperk.ru/?p=3005#comment-2060 web - не панацея. Невозможно "причесать" под web-страницу "презентационную<br>папку с кучей звуковых и видеофайлов". Ее действительно не нужно публиковать<br>- достаточно загрузить. Но тут сразу возникает так много вопросов -<br>загружать в архиве? В каком? Нужно ли публиковать содержание архива?<br>Далее - нужна какая-то гарантия, что в архиве именно то, что заявлено, нужна<br>система имен как архивов, так и файлов внутри архивов и т.д и т.п.<br>Собственно говоря, ту же проблему решает бизнес, упорядочивая документы в<br>интрасетях. Microsoft придумал для этого SharePoint GoogleDocs, конечно же<br>до его уровня не дотягивает. но зато и не требует такой настройки... web – не панацея. Невозможно “причесать” под web-страницу “презентационную
папку с кучей звуковых и видеофайлов”. Ее действительно не нужно публиковать
- достаточно загрузить. Но тут сразу возникает так много вопросов -
загружать в архиве? В каком? Нужно ли публиковать содержание архива?
Далее – нужна какая-то гарантия, что в архиве именно то, что заявлено, нужна
система имен как архивов, так и файлов внутри архивов и т.д и т.п.
Собственно говоря, ту же проблему решает бизнес, упорядочивая документы в
интрасетях. Microsoft придумал для этого SharePoint GoogleDocs, конечно же
до его уровня не дотягивает. но зато и не требует такой настройки…

]]> От: eelmaa http://shperk.ru/v-seti/pochemu-ya-ne-uchastvuyu-v-obsuzhdeniyax-v-seti-tvorcheskix-uchitelej.html/comment-page-1#comment-2059 eelmaa Sat, 27 Mar 2010 13:47:07 +0000 http://shperk.ru/?p=3005#comment-2059 И вообще с т.н. сообществами учителей все грустно. Сам вел в 2004-2008 большой методико-литературный сайт (потом закрылся), так сколько шаманских танцев с бубнами употребил, чтобы раскрутить форум. Не получилось. Не нужно общаться, нет потребности в горизонтальной коммуникации.<br>И от ИТН, и от ИнтреГуру, и от Педсовета у меня постоянное ощущение искусственности происходящего. Либо междусобойчик людей, которым классно вместе тусоваться. Либо есть администратор (модератор), который всех раскручивает: давайте, давайте... Сравнить с замечательным Хабром, где все стихийно, мощно и по делу - невозможно. Поэтому все довольно скучно. И вообще с т.н. сообществами учителей все грустно. Сам вел в 2004-2008 большой методико-литературный сайт (потом закрылся), так сколько шаманских танцев с бубнами употребил, чтобы раскрутить форум. Не получилось. Не нужно общаться, нет потребности в горизонтальной коммуникации.
И от ИТН, и от ИнтреГуру, и от Педсовета у меня постоянное ощущение искусственности происходящего. Либо междусобойчик людей, которым классно вместе тусоваться. Либо есть администратор (модератор), который всех раскручивает: давайте, давайте… Сравнить с замечательным Хабром, где все стихийно, мощно и по делу – невозможно. Поэтому все довольно скучно.

]]> От: eelmaa http://shperk.ru/v-seti/pochemu-ya-ne-uchastvuyu-v-obsuzhdeniyax-v-seti-tvorcheskix-uchitelej.html/comment-page-1#comment-2058 eelmaa Sat, 27 Mar 2010 13:35:59 +0000 http://shperk.ru/?p=3005#comment-2058 Все так. Пользоваться неудобно. Но не согласен с замечанием "Но при этом документ должен быть именно опубликован, а не выложен на FTP". Давайте разграничим понятие публикации и разработки. Если у меня презентационная папка с кучей звуковых и видеофайлов? Или та же презентация ссылается на дополнительные доковские? Мне ее как публиковать на GD?<br>Недавно нашел <a href="http://eelmaa.blogspot.com/2010/03/wwwissuucom.html" rel="nofollow">http://eelmaa.blogspot.com/2010/03/wwwissuucom....</a> - очень понравилось именно для публикации: когда и текст есть, и картинки.<br>Так что не списывайте FTP с корабля современности. Все так. Пользоваться неудобно. Но не согласен с замечанием “Но при этом документ должен быть именно опубликован, а не выложен на FTP”. Давайте разграничим понятие публикации и разработки. Если у меня презентационная папка с кучей звуковых и видеофайлов? Или та же презентация ссылается на дополнительные доковские? Мне ее как публиковать на GD?
Недавно нашел http://eelmaa.blogspot.com/2010/03/wwwissuucom…. – очень понравилось именно для публикации: когда и текст есть, и картинки.
Так что не списывайте FTP с корабля современности.

]]> От: shperk http://shperk.ru/v-seti/pochemu-ya-ne-uchastvuyu-v-obsuzhdeniyax-v-seti-tvorcheskix-uchitelej.html/comment-page-1#comment-2026 shperk Mon, 15 Mar 2010 22:45:47 +0000 http://shperk.ru/?p=3005#comment-2026 И это нормально. Папка "Загрузки" у меня на домашнем ноутбуке заполняется<br>всякой ерундой со скоростью снежной лавины. Через месяц вы никогда не<br>сможете разобраться что скрывается за файлом WinRAR ZIP archive.zip или, еще<br>круче, file_20090714090343.rar Так какой смысл качать?<br>Современный Интернет размывает границу десктопа и Сети. Неважно, где<br>хранится файл - у меня или на сайте. На сайте даже удобнее - мой компьютер<br>не захламляется. Но при этом документ должен быть именно опубликован, а не<br>выложен на FTP И это нормально. Папка “Загрузки” у меня на домашнем ноутбуке заполняется
всякой ерундой со скоростью снежной лавины. Через месяц вы никогда не
сможете разобраться что скрывается за файлом WinRAR ZIP archive.zip или, еще
круче, file_20090714090343.rar Так какой смысл качать?
Современный Интернет размывает границу десктопа и Сети. Неважно, где
хранится файл – у меня или на сайте. На сайте даже удобнее – мой компьютер
не захламляется. Но при этом документ должен быть именно опубликован, а не
выложен на FTP

]]> От: Афонин Сергей http://shperk.ru/v-seti/pochemu-ya-ne-uchastvuyu-v-obsuzhdeniyax-v-seti-tvorcheskix-uchitelej.html/comment-page-1#comment-2019 Афонин Сергей Sat, 13 Mar 2010 11:02:05 +0000 http://shperk.ru/?p=3005#comment-2019 Все верно. Мне тоже почему-то не понравился этот сайт, несколько раз туда возвращался, но все равно уходил - не комфортно там. <br><br>И архивы скачивать обычно не хочется, часто отказываюсь от скачивания материалов в архиве. В последнее время заметил за собой: особенно в поиску гугла сначала просматриваю документ в вебе, а уж потом решаю скачивать или нет. Все верно. Мне тоже почему-то не понравился этот сайт, несколько раз туда возвращался, но все равно уходил – не комфортно там.

И архивы скачивать обычно не хочется, часто отказываюсь от скачивания материалов в архиве. В последнее время заметил за собой: особенно в поиску гугла сначала просматриваю документ в вебе, а уж потом решаю скачивать или нет.

]]> От: shperk http://shperk.ru/v-seti/pochemu-ya-ne-uchastvuyu-v-obsuzhdeniyax-v-seti-tvorcheskix-uchitelej.html/comment-page-1#comment-2018 shperk Sat, 13 Mar 2010 08:57:26 +0000 http://shperk.ru/?p=3005#comment-2018 Педагогика в России - женское занятие.<br>А у женского интернета - особое лицо. Женщине не нужна цельность и<br>логичность. Мозг ее так устроен, что она решает много задач одновременно. И<br>в этом ключе разбитость "Сети творческих учителей" на фрагменты - не<br>проблема. Недавно слушал на "Эхе Москвы" передачу о женском<br>интернете<http://www.echo.msk.ru/programs/tochka/661742-echo/>.<br>Так вот там Наталья Дмитриева, коммерческий директор интернет-издания<br>"Womanjournal" рассказывала, что женщины сегодня все еще "выбирают<br>форумы. Блоги еще не развиты у женщин".<br> Это многое объясняет.<br>Сайт it-n не плох и не хорош вообще. Он устраивает миллионы учительниц.<br>Именно они являются мейнстримом нашего российского образования.<br>Мне только грустно, что западное образование в Интернете - это приложения<br>для FaceBook'a, анализ своего цифрового следа, SecondLife, в конце концов. А<br>российское - обсуждение презентаций PowerPoint.<br>Но это - реальность. Педагогика в России – женское занятие.
А у женского интернета – особое лицо. Женщине не нужна цельность и
логичность. Мозг ее так устроен, что она решает много задач одновременно. И
в этом ключе разбитость “Сети творческих учителей” на фрагменты – не
проблема. Недавно слушал на “Эхе Москвы” передачу о женском
интернете<http://www.echo.msk.ru/programs/tochka/661742-echo/>.
Так вот там Наталья Дмитриева, коммерческий директор интернет-издания
“Womanjournal” рассказывала, что женщины сегодня все еще “выбирают
форумы. Блоги еще не развиты у женщин”.
Это многое объясняет.
Сайт it-n не плох и не хорош вообще. Он устраивает миллионы учительниц.
Именно они являются мейнстримом нашего российского образования.
Мне только грустно, что западное образование в Интернете – это приложения
для FaceBook'a, анализ своего цифрового следа, SecondLife, в конце концов. А
российское – обсуждение презентаций PowerPoint.
Но это – реальность.

]]> От: pacifist1992 http://shperk.ru/v-seti/pochemu-ya-ne-uchastvuyu-v-obsuzhdeniyax-v-seti-tvorcheskix-uchitelej.html/comment-page-1#comment-2017 pacifist1992 Sat, 13 Mar 2010 02:40:28 +0000 http://shperk.ru/?p=3005#comment-2017 Удивительно, как про такой "топорности" сайта среди учителей у него такая высокая популярность! Удивительно, как про такой “топорности” сайта среди учителей у него такая высокая популярность!

]]>